Accounting Education a publicat, recent, un studiu privind efectele pandemiei de COVID-19 și răspunsul în vederea gestionării acesteia în domeniul educației contabile în opinia a 66 de persoane intervievate din 45 de state. Analiza reliefează atât problemele comune în gestionarea crizei, cât și răspunsurile diferite la acestea. Sunt evidențiate, totodată, și unele oportunități legate de gestionarea pandemiei, precum realinierea strategiilor de învățare și predare astfel încât să depășească formatele tradiționale, dar și consecințele negative, precum cele legate de sănătatea și bunăstarea studenților.

Mai multe informații aici.